soạn phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận

Soạn bài xích Phân tích đề, lập dàn ý bài xích văn nghị luận

I. Phân tích đề

Quảng cáo

Bạn đang xem: soạn phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận

Câu 1 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1):

- Đề 1 nằm trong dạng đề sở hữu kim chỉ nan ví dụ.

- Đề 2 và 3 là những dạng đề phanh, đòi hỏi người ghi chép nên tự động dò xét tòi và xác kim chỉ nan lên kế hoạch.

Câu 2 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Vấn đề cần thiết nghị luận:

- Đề 1: Việc sẵn sàng hành trang vô thế kỉ mới nhất.

- Đề 2: Tâm sự của Hồ Xuân Hương vô bài xích Tự tình II.

- Đề 3: Một vẻ rất đẹp của bài xích thơ Câu cá ngày thu của Nguyễn Khuyến.

Quảng cáo

Câu 3 (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Phạm vi, số lượng giới hạn của bài xích viết:

- Đề 1: Dẫn triệu chứng nằm trong nghành nghề dịch vụ cuộc sống xã hội

- Đề 2: Dẫn triệu chứng đa số vô bài xích thơ Tự tình II của Hồ Xuân Hương

- Đề 3: Dẫn triệu chứng đa số vô bài xích thơ “Câu cá mùa thu” của Nguyễn Khuyến

II. Lập dàn ý

1. Xác lập luận điểm

2. Xác lập luận cứ

3. Sắp xếp vấn đề, luận cứ

III. Luyện tập dượt (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1)

Phân tích đề và lập dàn ý mang đến đề bài xích sau:

Quảng cáo

Đề 1: (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Cảm nghĩ về của em về độ quý hiếm một cách thực tế trong khúc trích "Vào phủ chúa Trịnh" (Trích "Thượng kinh kí sự" của Lê Hữu Trác).

1. Phân tích đề:

- Đây là dạng đề kim chỉ nan rõ rệt về nội dung và thao tác nghị luận.

- Vấn đề cần thiết nghị luận: Giá trị một cách thực tế thâm thúy của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh

- Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận phân tách kết phù hợp với nêu cảm nghĩ

- Phạm vi dẫn chứng: văn bạn dạng Vào phủ chúa Trịnh là công ty yếu

2. Lập dàn ý

a. Mở bài

Giới thiệu văn bạn dạng “Vào phủ chúa Trịnh” của Lê Hữu Trác

b. Thân bài

* Cuộc sinh sống tấn tới, xa xôi xỉ, thừa mứa, những nghi lễ rườm rà soát của chúa Trịnh:

Quảng cáo

- cây xanh um tùm, chim hót líu lo

- Đồ đạc nhân gian giảo trước đó chưa từng thấy. Toàn được son son, dát vàng

- Lầu son gác tía, rèm châu, hiên ngọc, sập vàng

- Đồ ăn toàn của ngon vật lạ

- Quan quân, kẻ hầu, người hạ tấp nập…

- Phủ chúa oai nghi, xa xôi xỉ rộng lớn cung vua…

- Vào phủ chúa nên lên đường trải qua không ít cửa ngõ, trải qua không ít mặt hàng hiên chạy xung quanh co…

* Bức chân dung thế tử Trịnh Cán

- Là một cậu nhỏ nhắn 5, 6 tuổi hạc

- Vây xung quanh cậu nhỏ nhắn từng nào là gấm vóc lụa là, vàng, ngọc, sập, nến, đèn, mùi hương hoa, mùng trướng,…

- Người phục dịch, cung tần, mĩ phái nữ, thái nó đứng ngay gần hoặc chực không ở gần.

Xem thêm: tính đa dạng về loài của quần xã là

* Thái phỏng và dự cảm của tác giả

- Dửng dưng trước cuộc sống thường ngày tấn tới, sang chảnh, thừa mứa của phủ chúa

- Phê phán cuộc sống thường ngày xa xôi xỉ đó

- Việc khám đường dịch mang đến thế tử Trịnh Cán thể hiện tại sự nhiệt tình, nhân cơ hội của những người thầy thuốc…

- Tác fake nhận ra vô sự sang chảnh điểm phủ chúa sở hữu sự tàn tã, lụi tàn…

c. Kết bài

- Nêu đánh giá của tôi về độ quý hiếm của đoạn trích

Đề 2: (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Tài năng dùng ngôn từ dân tộc bản địa của phái nữ sĩ Hồ Xuân Hương qua loa nhị bài xích thơ Nôm "Bánh trôi nước" và "Tự tình II".

1. Phân tích đề

- Vấn đề cần thiết nghị luận: Tài năng dùng ngôn từ dân tộc bản địa của Hồ Xuân Hương

- Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận phân tách kết phù hợp với bình luận

- Phạm vi dẫn triệu chứng là những kể từ ngữ giản dị, thuần Việt, những câu thơ tạo ra, trở nên ngữ, ca dao vô nhị bài xích thơ.

- Thao tác nghị luận là phân tách, cảm tưởng, bao quát.

2. Lập dàn ý

a, Mở bài: Giới thiệu bài xích thơ “Tự tình” hoặc “Bánh trôi nước” nằm trong tài năng của Hồ Xuân Hương

b, Thân bài: Tài năng dùng ngôn từ của Hồ Xuân Hương được thể hiện tại qua

- Sử dụng thơ Nôm một cơ hội nhuần nhuyễn

- Sử dụng những kể từ ngữ thuần Việt:

    + Bánh trôi nước: Trầu hôi, quệt, vôi, xanh xao, lá, vôi, của, ...

    + Tự tình II: Trống canh, dồn, trơ, xế, xiên, đâm toạc, hòn...

- Sử dụng kiểu dáng hòn đảo trật tự động kể từ vô câu: “Xiên ngang mặt mũi khu đất, rêu từng đám – Đâm toạc chân trời, đá bao nhiêu hòn”

- Sử dụng câu ví sánh: Xanh như lá, bạc như vôi”

c, Kết bài: Nêu cảm tưởng của tôi về ứng dụng của việc dùng ngôn từ đó

II. Lập dàn ý

Đề 1: Có 2 vấn đề lớn:

+ Cái mạnh mẽ của người nước ta (2 luận cứ: lanh lợi, sự nhạy bén bén với loại mới)

+ Cái yếu ớt của những người nước ta (2 luận cứ: lỗ hổng về kiến thức và kỹ năng, tài năng thực hành thực tế sáng sủa tạo)

Đề 2: Có 2 luận điểm:

+ Bi kịch duyên phận của Hồ Xuân Hương (2 luận cứ: nỗi cô đơn; sự lỡ làng)

+ Khát vọng sinh sống (2 luận cứ: sự phẫn uất; cam chịu đựng với niềm hạnh phúc bị san sẻ)

Đề 3: Có 2 vấn đề (nội dung và nghệ thuật) vô cơ nội dung sở hữu 2 luận cứ, thẩm mỹ sở hữu 3 luận cứ tùy nằm trong vô vẻ rất đẹp của bài xích thơ tuy nhiên học viên lựa lựa chọn.

Xem tăng những bài xích Soạn văn lớp 11 ngắn ngủn gọn gàng, hoặc khác:

• Thao tác lập luận phân tích
• Thương phu nhân - Trần Tế Xương
• Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến
• Vịnh khoa thi đua Hương - Trần Tế Xương
• Từ ngôn từ công cộng cho tới điều trình bày cá thể (tiếp theo)

Săn SALE shopee mon 7:

• Đồ sử dụng tiếp thu kiến thức giá rất rẻ
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3